第34章 你敢关停试试？（1 / 2）

这句开场白，不带任何火药味，平淡得就像是在关心一位加班晚归的老同事。

话里的每一个字都清晰无比，却让张承德的心头猛地一跳。

一种难以言喻的彆扭感，瞬间攥住了他的心臟。

不对劲！

这个小子，很不对劲！

他强行压下心中翻涌的荒谬感觉，试图夺回被彻底打乱的节奏。

“砰！”

张承德將手中的一次性水杯重重地砸在周怀安那张堆满文件的书桌上。

温热的茶水溅出来，弄湿了几张稿纸。

他试图用这个动作，重新找回自己作为副院长的威严和气势。

“李昂！”

他的声音拔高了八度，显得有些色厉內荏。

“你少在这里给我嬉皮笑脸！不要不当回事！”

“我现在，是在跟你说一个非常严肃的纪律问题！”

辅导员也赶紧跟上，在一旁用力地点头，想要附和领导的威势。

然而，沙发上的李昂，根本没有被他的声调所影响。

那张年轻的脸上，连一丝一毫的波动都没有。

他只是平静地看著张承德，就像在看一个努力想要证明自己的新下属。

然后，李昂不紧不慢地开口了。

第一句话，就让整个事件的性质，发生了天翻地覆的改变。

“张院，我认为，你可能对这件事的定性，存在一点小小的误解。”

李昂的语气很平和，用词是“误解”，而不是“错误”。

“我的直播，从来都不是什么学生胡闹。”

他的目光扫过张承德，又看了一眼旁边的辅导员，最后落在了眼睛发亮的周怀安教授身上。

“这是我们社会科学系，乃至我们江州大学，在教学实践改革上的一次有益探索。”

“学校一直强调『理论联繫实际』的教学方针。”

“可我们的教学模式，长期以来都停留在课堂上，停留在书本里。”

“学生们学习韦伯，学习福柯，学习各种社会学理论“

”但他们从来没有一个机会，真正去现实中观察这些理论是如何运作的。”

“他们不知道什么是科层制异化，也不知道什么是微观权力实践。”

“这导致了我们的教学，与现实社会產生了严重的脱节。”

李昂的声音，带著一种不容置疑的说服力。

“而我的直播，恰恰是为解决这个问题，提供了一个全新的思路。”

“它就是一座连接课堂理论与鲜活社会的桥樑！”

“一个移动的社会学实验室！”

“在这个实验室里，每一个现实案例，每一次衝突，每一次博弈，都成为了检验我们所学理论的绝佳样本。”

“今天，我们用它来解剖一个『非正式权力寻租』的宿管。”

“明天，我们就可以用它去观察城市管理，去分析社区治理，去研究网络舆论的形成！”

“张院，您想一想。”

李昂的身体微微前倾，目光精准地锁定了张承德的眼睛。

“这难道不是我们社会科学系，最应该做，也最需要做的事情吗？”

“这难道不是最生动，最深刻的教学实践吗？”

这一番话，掷地有声！

把一场原本被定义为“违纪闹事”的学生维权，直接拔高到了“教学改革”和“学校方针”的战略层面！

站在一旁的周怀安教授，眼睛里爆发出惊人的光亮！

他激动得浑身都在发抖！

高！

实在是太高了！

这个总结，比他想的还要深刻，还要到位！

“没错！”

周怀安一拍大腿，像是找到了失散多年的知音，立刻跟上了李昂的节奏。

“李昂同学的总结，精准到位！”

“张承德！你听到了吗！这是教学实践！是我们社会科学系未来的方向！”

“而且，我告诉你，李昂同学的这次实践，是在我的指导下进行的！”

“这是我的课题！是我批准的！”

周怀安直接把整件事大包大揽了下来，给了李昂最坚实的后盾。

有他这个学术泰斗背书，“教学实践”这四个字，就再也无人可以撼动！

张承德的脸色，已经从铁青，变成了酱紫。

他感觉自己今天不是来打压一个学生的。

是来旁听一堂顶级的学术报告会。

而且，他还是那个被批判的反面教材。

李昂看著他变幻莫测的脸色，话锋一转，拋出了更致命的一击。

他提到了张承德最在意，也最恐惧的东西。